钢的琴
我学钢琴,已经不止五年了。曾经,我有一个梦。我十分羡慕那些能在舞台上一展风采的钢琴家,我也同样希望自己能成为坐在舞台上的那个人。于是父母便给我买了一架钢琴,让我学起了钢琴。
教我的老师是曾老师。她个儿不高,但待人很和蔼。刚开始,曾老师先是教我手型和击键的方式:“手在弹琴的时候,要保持一个握鸡蛋的姿势。触键过程中,只能手指动,手腕和手臂千万不要动哦!”她一说完,我就尝试着把手指立高,手腕压低,摆出那个姿势。曾老师看了看我的手,把我的手肘分开了点,然后赞许地点点头。
学好手型后,曾老师教了我一些简单的乐理。“这个头黑黑,圆圆,身后还有两条小尾巴的叫’四分音符’。要注意的是,’四分音符’不弹四拍,只弹一拍。”说着,她拿起铅笔,在一个四分音符上圈了圈。“再看这个,它就像用一条线将两个四分音符连在一起。它叫’八分音符’,弹半拍。”随后,曾老师又给我讲了“休止符”,“反复记号”,“强弱记号”……我在心里反复重复这几个名称和它们的作用。
渐渐地,不知为何,我对钢琴有些厌烦。在我眼里,乐谱的难度提高了,也就枯燥了。再加上我又升上了中年级,钢琴慢慢从我的爱好,成了我的负担。爸爸妈妈先看出了我的这种心理,都在暗中替我着急。
一天下午,爸爸把我叫进了书房。“坐。”爸爸指了指他身旁的椅子。我忐忑不安地坐下。“你学钢琴也有一段时间了。在这段时间,你有没有什么感悟?”我想了想,疑惑地看着爸爸。“成与败,区别很大,却只有一念之差。成在坚持,败在放弃。学什么都贵在坚持。正如做人要刚强,不能轻易放弃。你既然是学钢琴的人,就更应该有钢琴的’钢劲’。”从那天以后,我恢复了从前学钢琴的热情。在与它无数次的接触后,我逐渐知道了这位“朋友”的性格。它碰到困难时,总是刚强,坚持不懈的。我们做人又何尝不是呢?
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